STT | Trình chiếu | Mục tiêu ý tưởng thiết kế | ||
Slide Thông tin chung |
![]()
|
Giới thiệu những thông tin liên quan đến giáo viên và bài giảng |
||
Slide Video thiệu vào bài học |
![]() |
Dẫn dắt học sinh đến với bài học. |
||
Slide giới thiệu mục tiêu bài học |
![]() |
Định hướng HS những kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt. |
||
Slide Kiểm tra kiến thức |
![]() ![]() |
Nhắc lại kiến thức cũ giúp các em kiến thức của bài học mới | ||
Slide Đặt vấn đề vào bài |
![]() |
Dẫn dắt học sinh đến với bài học. |
||
Slide Nội dung ?1 |
![]() |
Giúp học sinh phát hiện được mối quan hệ giữa các nghiệm với các hệ số của phương trình bậc 2 | ||
Slide Định lí Vi-ét và giới thiệu đôi nét về nhà Toán học V i - ét |
![]() |
Nắm chắc định lí và nguồn gốc của định lí |
||
Slide Bài tập áp dụng định lí Vi -ét |
![]() ![]() |
Nắm chắc kiến thức vận dụng vào làm bài tập |
||
Slide Điều kiện vận dụng định lí Vi- ét |
![]() |
Vận dụng tốt và vụng dụng đúng kiến thức | ||
Slide ?2 SGK |
![]() |
Phát hiện cách nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai khi có tổng các hệ số bằng 0 | ||
Slide Tổng quát nghiệm của phương trình trong trường hợp a+b+c=0 |
![]() |
Có ý thức nhẩm nghiệm khi giải phương trình bậc hai | ||
Slide ?3 SGK |
![]() |
Phát hiện cách nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai khi có a –b+c=0 | ||
Slide Tổng quát nghiệm của phương trình trong trường hợp a-b+c=0 |
![]() |
Có ý thức nhẩm nghiệm khi giải phương trình bậc hai | ||
Slide Tổng hợp kiến thức phần 1 |
![]() |
HS nắm được định lí Viét ứng dụng nhẩm nghiệm | ||
Slide ?4 SGK |
![]() |
Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai | ||
Slide Đặt vấn đề chuyển ý sang ứng dụng thứ hai của hệ thức Viét |
![]() |
Dẫn dắt học sinh đến với nội dung kiến thức phần 2 |
||
Slide Cách tìm hai số biết tổng và tích của chúng |
![]() |
HS biết cách tìm hai số biết tổng và tích của chúng và phát hiện đây là định lí đảo của định lí Vi ét | ||
Slide Áp dụng bài toán tìm hai số biết tổng và tích để giải toán |
![]() ![]() |
Nắm chắc cách tìm hai số biết tổng và tích của chúng và điều kiện để áp dụng bài toán. | ||
Slide Các bài tập trắc nghiệm củng cố kiến thức |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Vận dụng tổng hợp kiến thức đã học vào làm bài tập | ||
Slide Tổng hợp kiến thức bài học |
![]() |
Hệ thống hóa và nắm chắc kiến thức bài học | ||
Slide Hướng dẫn nội dung kiến thức học sịnh cần học |
![]() |
Nắm chắc kiến thức và vận dụng thành thạo khi giải toán | ||
Slide Tư liệu tham khảo |
![]() |
Đưa ra những tài liệu, học liệu tham khảo đã được sử dụng |
Dương Nội, ngày 17 tháng 11 năm 2019 Người trình bày Phương Nga |
Ý kiến bạn đọc
Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm và Công văn số 362/SGDĐT-VP triển khai thực hiện TT29 của BGD&ĐT
Thời gian đăng: 13/02/2025
lượt xem: 60 | lượt tải:43Về việc bổ sung kinh phí thực hiện mức lương cơ sở mới đối với cán bộ, công chức, viên chức theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP ngày 30/6/2024 của Chính phủ
Thời gian đăng: 09/11/2024
lượt xem: 240 | lượt tải:69Công văn hướng dẫn thực hiện BHYT của học sinh năm học 2024 - 2025.
Thời gian đăng: 17/09/2024
lượt xem: 383 | lượt tải:137